शैक्षिक उपलब्धि sentence in Hindi

Examples

1. • कोर्स काम करने वाला और शैक्षिक उपलब्धि छात्रों के पाठ्यक्रम काम करने वाला (अच्छी योजना और समय का उपयोग करते हैं, सीखने की प्रेरणा, आदि) के साथ तुलना में शैक्षणिक उपलब्धि पर एक सकारात्मक प्रभाव मनाया.
2. समाजशास्त्रीय अध्ययन के विशेष प्रकृति स्वास्थ्य और बीमारी, शैक्षिक उपलब्धि, व्यवसाय और विचलन और अपराध के रूप में इस तरह के सामाजिक समस्याओं के रूप में ऐसी बातों पर संरचनात्मक प्रभाव को समझने की जरूरत पर जोर दिया.
3. अध्यापक भी अब इनके शैक्षिक प्रगति आलेख, बौद्धिक क्षमतास्तर व उनकी विशिष्ट कमजोरियों को दृष्टिगत रखते हुए शिक्षण सामिग्री कोविविध एवं सरल तरीकों से उनके समक्ष प्रस्तुत कर सकता है क्योंकि कक्षामें सभी बालकों की शैक्षिक उपलब्धि स्तर लगभग एक सा होता है.
4. कई लोगों का मानना ​​है कि मानव की तरह डॉल्फिन भावनाओं और दया है कि वे आत्मविश्वास बढ़ता है, बच्चों और अन्य लोगों में सामाजिक कौशल और शैक्षिक उपलब्धि है, जो इन कौशल की कमी हो सकती है देने के लिए सक्षम हो.
5. अतः परीक्षकों कोचाहिए कि पिछड़े वर्ग की शैक्षिक उपलब्धि परीक्षा लेते समय इन सब हीबातों का ध्यान रखें, प्रश्न-पत्रों को अधिक वस्तुनिष्ठ (ओब्जेच्टिवे) बनायें, सरल भाषा का प्रयोग करें तथा प्रश्न-पत्र में उन सभी पाठ्यांशोंसे प्रश्न पूछें जिनको वह कक्षा में पढ़ा चुके हैं.
6. हमारे कार्यक्रम के लिए छात्रों में जीत की भावना का पोषण करते हैं और उन्हें प्रेरित करने के लिए सिर्फ शैक्षिक उपलब्धि हासिल करने से अधिक हो विकसित कर रहे हैं-हम उन्हें उद्योग के नेता बनने के लिए करना चाहते हैं....
7. आप फैशन, विलासिता, या डिजाइन आधारित कंपनियों में प्रबंधकीय भूमिका पर ले जाना चाहता हूँ तुम एक हाथ पर अनुभव सीखने, बस जहां बातें होती हैं की जरूरत यह एक लगातार विशेष शैक्षिक उपलब्धि की आवश्यकता आप किसी मान्यता प्राप्त अंतर्राष्ट्रीय मास्टर, एक बिजनेस स्कूल उच्च रैंकिंग चुनें...
8. -शिक्षा और प्यूर्टो रिको में असमानता के बारे में अधिक जानकारी के लिए पत्रों के कार्य को कम कर सकते हैं प्रवेश के लिए विश्वविद्यालय केंद्र: 1) भूगोल और असमानता, 2) सामाजिक वर्ग और शैक्षिक उपलब्धि, 3) छात्र हठ और 4) कॉलेज प्रवेश और शहरी गरीबी.
9. इस प्रभाव को देखने के लिये पश्चिमी उत्तर-प्रदेश के 400 विज्ञान वर्ग (200 छात्र एवं 200 छात्राएँ) कला वर्ग (200 छात्र एवं 200 छात्राएँ) प्रस्तुत अध्ययन में सम्मिलित किये रूचि का मापन चटर्जी के शैक्षिक रूचि, अभाशिक परीक्षण से किया गया तथा शैक्षिक उपलब्धि के लिये परीक्षा के अंको को आधार बनाया गया।